一地毳毛

语文不是孤立的学科，这应该不会有多大问题。但我们似乎普遍地认为语文与其他学科，尤其是理科类的关系，仅仅在于“能读懂那些文字”或者“我依靠语文来交流”。这是不对的，语文并非徒有感性，其中对形式逻辑的理解和运用正是思维锻炼的重要途径。在这个意义上，它和数学等学科有相通的地方。

初一的学生普遍感觉语文太难了，跟小学的时候太不一样了！那是因为小学你只需要知道常用字的读音写法就够了，考试都是你先做一遍我们再考，而初中则是以阅读理解为主。当然了，以中国教育模式的腐朽堕落，语文题目答案的死板化是肯定的。但是很多家长抱怨语文老师教不好，自己家孩子小学时语文多少多少了得，我真TM想抽你两巴掌，你孩子又不是弱智，还停留在小学读字识字水平？以后哪个家长TM的再跟我说这种话，我就在家长会组织一场家长语文考试，看你水平如何。

我也是注重思维的培养的，不仅会用语文题来培养学生的逻辑思维，而且有时候也会选择不用文学的语言来讲题，而是以数学及其他某些学科的语言作为辅助。也就是说，语文可以为别科课旨的参校，别科也可以为语文课旨的参校。举最近的三道题为例。

第一题具体的题目我忘了，大致是要求仿写，给出例句类似于这样：

一个口渴的人看到天上的云，说：“真像一只大西瓜。”

这道题目其实并不难，仿写的要求是“一个怎样的人看到天上的云，说真像什么什么”这样的格式，需要注意的点是，这个人所说的“真像××”必须与他的属性（或者说当时的状态）相联系起来，如同例句中的口渴者联想到西瓜，因为它可以解渴。这不是什么问题。但是有些同学在做这题时会出现新的问题，比如：

一个绝望的人看到天上的云，说：“真像一个希望。”

这题的错误就在于，希望是否能被看到，这里的“看到”指的是实实在在用肉眼看到。显然没有人见过希望是什么形状，什么颜色，是大是小，因此在这题中还有一个隐藏的需要注意的条件就是：不能写抽象的概念，而必须是现实的物。

另外还有一句是这样的：

一个上不起学的孩子看到天上的云，说：“真像学费啊。”

“学费”这个词可以被当作是集合概念，也可以是非集合概念，要视具体语境而别。这个词其实跟“人民”这个词一样，为了避免错误，在做题时还是应当审慎地使用这类词。

第二题是这样的：

罗伯特是德国的著名医生。有一次他为国王看病，国王说：“你给我看病不能像看别的人那样。”罗伯特说：“请原谅，在我眼里，所有的病人都是国王。”请问罗伯特的言外之意是什么？

我教的两个班几乎所有同学都写到了“其他病人和国王应该是平等的”，但这不能得满分。我在讲解时给他们画了一张简单的图，我们设国王的待遇为k，它的待遇值为最高的10分，而平民的待遇为p，它的值为最低的1分：

k = 10
p = 1

我让学生注意“所有的病人都是国王”这句话，并问他们：按照你们说的，普通人要和国王平等，那么你们是要平等到1呢，还是平等到10？这时候他们就会答了：是10，因为顾客都是上帝。

这题其实可以用Java来表示：

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public class Robert
{
	static String everyone = "service";
	static String king = "VIP";
	public static void main(String args[])
	{
		everyone = king;
		System.out.println("所有人都享受 " + everyone +" 服务");
	}
}

将king的字符串重新赋给了everyone，这等于将最好的待遇（我们话语中的潜在意思是假设国王的待遇是最好的）赋给所有人，运行结果：所有人都享受 VIP 服务。

第三题是课内的阅读题，来自课文《伟大的悲剧》，讲述的是探险家斯科特及其探险队员在南极悲壮牺牲的故事，其中一句“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象。”文中的“海市蜃楼”指的是什么？为什么称之为“海市蜃楼”？

前半个问题很好回答，选句中已有提示，简单地说就是对爱情、友情、祖国的美好回忆。但是后半句，尽管似乎学生们都知道，却怎么也说不出来。

为什么说美好的回忆是“海市蜃楼”，这两者必然有某种关联。我们先看海市蜃楼是什么，海市蜃楼是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像，它们看起来很美好，但是却是可望不可即的；同样的，对斯科特来说，回忆也是美好的，这一点和海市蜃楼一样，同时在当时的处境下，回忆也是可望不可即的，这一点也和海市蜃楼一样。综上所述，两者相似，故相喻。

我在课堂中说这有点像三段论：大前提是海市蜃楼有美好和可望不可即的特点，小前提是斯科特的回忆也有美好和可望不可即的特点，所以结论是可以用海市蜃楼比喻美好的回忆。但是回去后思考了一下，这和三段论的本质似乎又不同，这更像是Java里的equals方法（好吧又是Java，因为我只知道一点这个）。可以将回忆和海市蜃楼的本质看作是两者的内存地址，它们显然是不一样的，而将两者的“美好”和“可望不可即”看作是内容，覆写Obeject类中的equals方法，比较两者的内容（而非内存地址）是否相等，答案是true。

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class Contents
{
	String content1;
	String content2;
	public Contents(String content1,String content2)
	{
		this.content1 = content1;
		this.content2 = content2;
	}
	public boolean equals(Object obj)
	{
		if(obj == null)
			return false;
		if(this == obj)
			return true;
		if(!(obj instanceof Contents))
			return false;
		final Contents content = (Contents)obj;
		if(this.content1.equals(content.content1) ＆＆ this.content2.equals(content.content2))
			return true;
			else
			return false;
	}
}
public class Equivalence
{
	public static void main(String[] args)
	{
		Contents mirage = new Contents("美好","可望不可即");
		Contents memory = new Contents("美好","可望不可即");
		System.out.println(mirage.equals(memory));
	}
}

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